大學生科研立項，不僅改變了就業難的問題，更重要的是培養了一種工作能力和創新能力。課題從創新視角出發，將社會熱點問題與工程技術結合起來考慮，能獲得課題立項，這也就是對學生們創新能力、創新視角的肯定。

通過科研解決問題。這就是在培養自己的創新能力，同時增強了動手解決實際問題的能力。項目的開展需要團隊合作交流，它不僅關繫着項目開展的進度快慢的問題，而且關係這一個團隊能否堅持到最後並取得一定成績。在此過程中只有每個成員都發揮了各自的長處，才能使得項目開展的更加順利。

以下是部分學生創新項目成果：