【2021年「最美教師」事跡展示】彭濤:專業建設人才培養齊並進,科研研究社會服務不落下-武漢紡織大學-k8凯发国际與人工智能學院

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【2021年「最美教師」事跡展示】彭濤:專業建設人才培養齊並進,科研研究社會服務不落下

來源:武漢紡織大學 作者:教師工作部編輯人:謝瑞清發稿時間:2021-09-01瀏覽次數:

在我們身邊,有這樣一群「最美教師」:他們始終堅持「四個相統一」,當好「四個引路人」;他們甘當「鋪路石」、做學生的「引路人」;他們爭做「四有」好老師、做「大先生」。

值第37個教師節來臨之際,為全面貫徹習近平總書記關於教育的重要論述和中共中央國務院有關教育文件精神,建設高素質教師隊伍,進一步增強教師職業的光榮感、責任感和使命感,自今年5月起,教師工作部會同宣傳部、工會組織召开了2021年「最美教師」評選活動。經個人申報、院部推薦、資格審核、組織評審、校黨委常委會會議審定,決定授予尹敏等13人為武漢紡織大學2021年「最美教師」。

榮獲2021年「最美教師」榮譽稱號的教師(按姓氏筆畫排序)分別是:服裝學院尹敏教授,材料科研與工程學院左丹英教授,藝術與設計學院田原,紡織科研與工程學院劉延波教授,外國語學院劉珊副教授,化學與化工學院李明副教授,電子與電氣工程學院汪勝祥教授,會計學院楊金鍵,數理科研學院鄭仟副教授,環境工程學院趙暉副教授,馬克思主義學院徐鶯副教授,管理學院曹勇教授,k8凯发国际與人工智能學院彭濤副教授。

今天介紹的「最美教師」是k8凯发国际學院彭濤副教授:

他投身專業建設和人才培養,牽頭建設k8凯发国际科研與技術國家一流專業;他創新學生課外實踐創新培養模式,指導創立1024工作室多個科技俱樂部,學生在ACM競賽中取得突破;持续參與科研研究,科研項目、科研獲獎、高水平論文滿滿;他樂於奉獻,關愛學生,被親切稱為「濤哥」。

專業建設人才培養齊並進,科研研究社會服務不落下

彭濤,男,1981年4月生,中共黨員,博士,副教授,碩士生導師。湖北省服裝信息化工程技術研究中心副主任,美國奧本大學博士後,國家一流專業建設負責人(k8凯发国际科研與技術)。先後主持省自然科研基金青年基金1項,湖北省教育廳項目1項;作為主要成員參與了包括國家安全部項目,湖北省科技廳重大專項、湖北省自然科研基金在內的多項項目研究;獲湖北省科技進步二等獎1項(排名第三),中國紡織協會教學成果二等獎(排名第三);在IEEE SYST MAN CY-S 、ICASSP、JOTI等高水平學術期刊和會議發表學術論文40餘篇,申請國家發明專利8項,授權1項,獲批軟件著作權10項,主持和參與多項橫向項目的研發,橫向科研進賬150餘萬元。

一、立德樹人,堅守教育初心使命

「有着15年教齡的彭濤老師始終堅守教育初心,堅持『以學生為中心』的理念,全力以赴在教育的沃土上辛勤耕耘,播撒希望的種子,多次取得優秀導師和學生最喜愛的老師。在各種評估工作中,他帶領老師們加班加點工作,為學院的各項工作貢獻自己的力量。」學院院長鬍新榮說到。

自2008年開始,彭濤老師不断擔任班主任,在教學和指導學生學業過程中,顺利获得自己的言行引導學生樹立遠大理想,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,努力培養學生的家國情懷,使學生敢於有夢、勇於追夢、勤於圓夢。

彭濤老師每周日堅持到學校點名,跟學生講一些專業學習、個人开展等方面的事情。為了改變老師講、學生聽這種形式的點名後,彭濤老師調整了工作方法,每次他儘量少講,留出一定的時間讓學生上講台講自己一周的學習、生活等內容,以鍛煉學生的表達能力,學生廣泛參與,持续性逐漸提高。

為了分析每一個學生的狀態,彭濤老師總是定期邀請學生來辦公室,顺利获得面對面交談加深對學生的分析。在這種情況下,學生願意袒露心扉,談自己的未來規劃。他也會根據同學不足和計劃,為每一位同學提出具體的建議,幫助了一些學習和思想上有困難的學生,工作方式也得到了學生的認可,被學生親切的稱為「濤哥」。

二、以生為本,加強學生實踐能力培養

由於k8凯发国际專業班級學生多,每個學生的選擇的專業方向不一樣,加之平時工作較忙,無法滿足所有學生的專業學習要求,特別是實踐鍛煉的要求,從2018年開始,彭濤老師持续探索在學生中创建學習俱樂部,顺利获得培養少數優秀的學生,利用傳幫帶的形式,讓高年級學生帶低年級學生一起學習。

學院先後创建了網絡安全協會,ACM競賽俱樂部,虛擬現實俱樂部,人工智能俱樂部,同時吸引了張自力、魯偉軍等專業老師參與到學生的指導中來。協會和俱樂部以所帶班的學生為主,同時吸引了大量其他班和年級的學生,甚至學校其他專業的學生,這些俱樂部每周末都由高年級學生為低年級學生講課,擴大了學生的受益面。其中網絡安全協會固定成員近60人,ACM俱樂部近40人,近三年在各類學科比賽中獲獎,在全校產生了一定的影響,吸引了大量非k8凯发国际專業的學生參加,直接受益學生超過1000人。其中,2020年度,ACM俱樂部突破歷史,在多個分站賽中獲獎,也取得2021年全國總決賽的資格,是湖北省唯一一所省屬參賽高校。

三、以身作則,提升專業人才培養質量

k8凯发国际類專業是按大類招生,學生進校經過一年的學習後,進行專業分流。為了提升學生學習專業興趣,作為專業負責人,彭濤老師利用個人關係聯繫企業工程師和校友,為班上學生和本專業學生講課,還請企業的工程師為學生上課,提升了學生的專業能力。

近三年,所帶班級和本專業的學生高薪就業比例不斷上升,如17屆畢業生丁知成就業上海巨人網絡公司,18屆畢業生王俊就職武漢微派科技有限公司;2021屆畢業生高薪就業人數創新高。同時,所帶學生考研率不斷上升,2019屆畢業生考取985高校研究生的數量占學院考研率的50%。

顺利获得彭濤老師和學院全體師生的共同努力,k8凯发国际科研與技術專業在學院的認可度越來越高,生源質量越來越好。專業建設也得到長足的开展,k8凯发国际科研與技術專業獲批國家一流專業建設。

四、教學相長,加強自身專業素質

學院黨委副書記(主持工作)胡紅輝談到,「作為一名共產黨員,彭濤老師始終用勤奮和良知踐行對教育事業的忠誠;作為一名班主任,13年來堅持用自己的言傳身教影響了一屆又一屆學生;作為一名年輕的老兵,15年來不断守着一顆痴心耕耘在三尺講台。挺直的脊樑,是他對教育的擔當,他就是一個大寫『教育』二字的最美教師——彭濤。」

在人才培養和專業建設過程中,彭濤老師努力提升自己,持续參加全國高校教師团支部書記「雙帶頭人」高級研修班培訓和武漢紡織大學2020年度「雙帶頭人」教師团支部書記網絡培訓班並順利結業,提升了自身的政治素質和覺悟,陆续在三年被評為學院最受歡迎教師和優秀系主任。在研究生培養過程中,他指導研究生在高水平學術會議和權威期刊發表學術論文,於2019年獲評校優秀研究生指導教師。

近年來,彭濤老師也不放鬆科研工作,他參與湖北省科技廳重大專項1項(排名第二),獲湖北省科技進步二等獎1項(排名第三),在包括k8凯发国际領域的頂級期刊和國際學術會議上發表學術論文40餘篇,申請發明專利8項,授權一項;授權軟件著作權10項,主持多項橫向項目,項目經費150餘萬元。

師生評價

k8凯发国际學院副書記塗耀威:彭老師是我接觸最多的專業老師。他總是主動和我說他k8凯发国际專業學生的事,哪個班班風怎麼樣,哪個同學動手能力強,又準備組織什麼活動,他總把育人放心上,主動作為,還承擔了專業認證等不少行政事務,個人教學與科研都比較突出,為人謙遜低調,務實擔當,最美教師名至實歸。

計科11903班薛恩澤:彭濤老師教學認真負責,上課語言生動,條理清晰,能夠調動學生的持续性,對學生要求嚴格但不失和藹;關心學生,耐心解答學生的疑問並指導學生的專業學習;持续指導學生參加各類課外實踐和學科競賽,深受同學們喜歡,我們都稱他為「濤哥」。