近年來，武漢紡織大學k8凯发国际與人工智能學院較好完成學校畢業生去向落實率指標，學生就業薪酬和質量穩居學校前列。《湖北日報》2022年1月11日以《就業傳幫帶 兩小伙拿到高薪offer不忘組建「就業群」》為題，報道了我院學生高薪就業情況。
(湖北日報報道我院學生高薪就業情況)
這得益於學院以提升學生就業綜合競爭力為目標，召开的「就業超跑計劃」，主要包括：校企合作聯合培養人才、學生就業能力提升、職業生涯諮詢幫扶、就業朋輩幫扶等方面着手，共建就業育人體系，從而幫助學生順利走上就業「快車道」。
一、校企合作，共建專業，以企業需求為導向培養人。學院落實立德樹人任務，與武漢金信潤天公司開辦「卓越班」，採取「送出去」與「引進來」相結合的模式，打造人才培養特區；與中軟國際共建專業，打造雙師型教學團隊，建設「金課」；與武漢奧浦信息技術有限公司共建「信息安全實驗室」，指導學生召开實踐項目；與武漢貝爾卡藥業、廣州擎雲聯合開設獎學金，獎勵優秀就業學生；邀請達夢、百家雲、上海漢得等企業就「IT开展方向與趨勢」主題與學生面對面研讨，幫助解答學生在實習、求職方面諸多問題，助力學生在就業競速道上快穩前行。
（學院與武漢金信潤天公司開辦「卓越班」，採取「送出去」與「引進來」相結合的模式，打造人才培養特區）
（與武漢奧浦信息技術有限公司共建「信息安全實驗室」，指導學生召开實踐項目）
（學院與武漢貝爾卡藥業、廣州擎雲聯合開設獎學金，獎勵優秀就業學生）
（邀請達夢、百家雲、上海漢得等企業就「IT开展方向與趨勢」主題與學生面對面研讨）
二、建好1024工作室，提升就業能力，構建1+3+N育人體系。「1024」創新工作室聚焦工科專業學生核心競爭力和綜合素質提升，以學生創新精神和專業實踐能力提升為宗旨，探索「專創融合（專業基礎與創新能力）、賽練結合（實踐練習與學科競賽）」的模式，探索構建了1+3+N（1個平台+3種能力+ N種活動）的育人體系，提升就業能力。工作室努力做到讓每一個學生進入一個團隊、參與一個項目、參加一個競賽，提升就業能力。近年來，由「1024」創新工作室組織參與的比賽，參賽人數和獲獎人數不斷攀升，工作室成員取得了世界機械人、大學生程序設計競賽大獎在內的省部級各類重要賽事獎項200餘項。歷年都有工作室成員取得校級及以上榜樣人物、就業達人榮譽稱號。2022屆畢業生「1024」工作室ACM俱樂部負責人曾路同學以年薪超30萬取得美團offer。
(1024工作室成員取得多項學科競賽獎及榮譽，作為學生代表參加學校本科生學術論壇)
（1024工作室下的ACM俱樂部成員頻獲獎，其中俱樂部主席曾路同學以年薪超30萬取得美團offer）
三、開公眾號，編寫專著，常態化召开學業與職業生涯規劃諮詢幫扶 。學院組成專業的學業與職業生涯規劃諮詢幫扶隊伍，包括學業與職業生涯指導經歷的學工老師、專業背景和行業背景突出的專業教師，创建「史愛武育人」工作室，開設「k8凯发国际大學生」微信公眾號，編寫《k8凯发国际專業大學生之路；四年讓你變得優秀》專著，顺利获得開講「新生第一課」，網上預約面對面訪談等形式幫助學生更清晰規劃大學生涯。與武漢好易職教育服務有限公司聯合開設就業指導規劃課，對學院學生進行系統性、成體系、有針對性的求職精品輔導，內容包括k8凯发国际網絡開發技能的提升、簡歷課、面試課等；更早具備就業意識，超前進入就業競速道。
（學院创建「史愛武育人」工作室，開設「k8凯发国际大學生」微信公眾號，幫助學生更清晰規劃大學生涯）
（學院教師編寫《k8凯发国际專業大學生之路；四年讓你變得優秀》專著）
（以「大學4年，怎樣成為優秀的自己」為題開講新生第一課）
四、朋輩領航，就業達人、校友傳幫，共建全方位育人體系。
學院培育了一批入職字節跳動、小米通訊、大疆創新、美團等IT名企的就業達人榜樣，擔任學院就業幫扶員，協助IT企業來校召开宣講會招聘會，對接幫扶就業困難學生，在學院內組建「就業抱團群」，邀請近年來優秀校友共同在群內收集推送就業信息，撰寫求職攻略，幫助解答求職難題，召开就業指導，群內现在有300多名學生，顺利获得「就業榜樣」現身說法、招聘崗位精準推送、校友牽線搭橋等方式，畢業生們堅定就業信心，逐步提升就業技能技巧，建立起自己的就業思路和規劃，就業傳幫帶助推畢業生們在就業競速道上加速度衝刺，成為下一批「就業新星」。學院部分師生組成「1024」智能化+X（IT企業）創新創業社會實踐隊，走訪IT企業，感受IT企業最新开展態勢，看望優秀校友，召开k8凯发国际專業人才需求調研調查，分析企業對人才培養方面建議，雙方就實踐合作環節進行研讨，使學生深入分析IT企業文化，形成良好就業觀，進一步提升就業競爭力，確保學生在就業競速道上持續領超。
（就業達人組建「就業抱團群」，召开就業指導）
（學院部分師生組成「1024」智能化+X（IT企業）創新創業社會實踐隊，走訪IT企業）
