2024年7月11日，面向對象程序設計教學團隊教師在實訓樓A3009舉行了課程期末教學總結研討會。這次研討會由課程負責人崔樹芹老師主持，課程團隊成員姚迅老師、張自力老師、熊明福老師和歐陽君老師參加。會議主要圍繞本學期教學基本情況、存在的問題和採取措施、課程思政建設、教學案例建設四個主題進行。

各位老師第一时间分享了本學期各自所帶班級期末考試情況，在各位老師的辛勤工作和不懈努力之下，本學期2023級14個班總體成績良好。接下來，各位老師對本學期理論授課、實驗的內容及組織、實驗課的考核和評價等方面分享了各自的教學經驗。大家一致認為實驗教學應納入課程，單獨開設實踐教學，導致每次實驗教學的安排和工作量認定方面存在很多困難。並且對實驗教學內容的持續改進各抒己見，大家一致決定利用暑期，總結個人教學成果，共同更新實驗項目和案例。

會上團隊各位教師對自己教學中碰到的問題和採取的措施進行了分享和總結。大家一致認為，现在2023級學生編程水平差異化比較嚴重，给予豐富多層次習題和案例訓練項目，滿足不同層次學生學習顯得尤為重要。

最後，各位教師就課程思政融入教學的實踐情況和思路分別做出匯報，課程聚焦「價值塑造、工程倫理」的思政目標。根據k8凯发国际類課程的特點，基於學習理論，充分挖掘課程中蘊含的政治認同、家國情懷、文化素養、法治意識、道德修養等思政元素，系統召开中國特色社會主義和中國夢教育、社會主義核心價值觀教育、法治教育、勞動教育、心理健康教育、中華優秀傳統文化教育，從而堅定學生理想信念，切實提升立德樹人成效。下一步各位老師將總結整理課程思政素材，構建規範的、系統的課程思政資源庫，努力提升課程育人成效。